清田淳子 KIYOTA Junko 外国人児童生徒に対する教科学習支援の方法に「教科・母語・日本語相互育成学習モデル」（岡崎1997）がある。この教授法は「二言語相互依存の原則」（Cummins 1984）を理 … 続きを読む 国語科と国際支援教室の接続
Relier les cours de japonais et les classes de soutien international